Как привить малышу любовь к чтению?

18.02.2014 Автор: Рубрика: 7. Родителям, Про малышей

parintii-doresc-sa-si-educe-copii-in-dragostea-pentru-carteНынешние родители всё чаще сталкиваются с одной весьма распространённой и опасной проблемой, к огромному сожалению, их дети не хотят читать книги. Угрозы, уговоры и шантаж и даже подкуп не всегда могут справиться с этой насущной проблемой. Единственным действенным способом в этом деле является заинтересованность, т.е. прививание желания ребёнку прочесть ту или иную книгу.

А пример, читающих мамы и папы, для детей значит намного меньше, чем читающие близкие или друзья. В связи с этим некоторые психологи считают, что личный пример, не всегда является эффективным методом.

Малышам-дошкольникам очень нравится, когда взрослые читают им книги, более того они стараются прочесть интересующую их литературу самостоятельно. К тому же детский мозг может воспринимать огромное количество информации. Сведения, получаемые от близких людей, очень легко усваиваются крохой. Поэтому, как правило, в дошкольном возрасте проблем с чтением у детей не возникает. Однако, когда процесс чтения становится обязанностью и работой у ребёнка стразу же возникает желание как можно быстрее сбросить этот невыносимый «груз». Тем более что для детей существует масса более интересных и увлекательных занятий, чем скучное и монотонное чтение учебной литературы. Так как же поступать родителям в такой ситуации?

Во-первых, даже с самым маленьким ребёнок не нужно сюсюкаться. Человек ещё с самого детства должен чувствовать себя взрослым и ответственным. А чтение является делом серьёзным и обязательным. Поэтому учёба, освоение новой информации, чтение для ребёнка должно являться работой.

Во-вторых, всегда поощряйте ребёнка каждый раз, когда он изъявляет желание почесть ту или иную литературу. Ребёнок должен осознавать, что чтение это занятие полезное, «прибыльное» и необходимое. Однако детей нужно поощрять, а не подкупать, и тем более не стоит их шантажировать и ставить им условия.

 

Статья прочитана 91 раз(a).