Не секрет, что и работодатели и вузы заинтересованы в разработке и реализации программ по подготовке специалистов востребованного профиля и квалификации. При этом вузу важно вовремя получать информацию о изменениях конъюнктуры рынка труда, а работодателю отслеживать качество и уровень подготовки выпускника — потенциального сотрудника организации.
Работодатели отмечают, что должный уровень взаимодействия с вузами еще не достигнут: по их мнению, вузы не достаточно привлекают работодателей и их объединения к разработке учебных курсов, к участию в заседаниях кафедр с правом совещательного голоса, участию в оценке соответствия учебных программ требованиям производства и рынка труда.
Со стороны вузов так же есть что сказать: работодатели, заинтересованные в выпускниках конкретных программ, достаточно редко предоставляют ресурсы, в том числе финансовые, для реализации этих программ:
Но позитивные тенденции все-таки превалируют: активно разрабатываются и реализуются программы производственных практик, работодатели и специалисты-практики регулярно участвуют в учебном процессе — проводят мастер-классы и семинары, читают лекции. Такие формы взаимодействия позволяют студентам получить опыт практического общения с работодателями. Некоторые организации активно консультируют и поддерживают кафедры.
Также, стоит отметить, что позитивно сказывается проведение работодателями профессионально-общественной аккредитации образовательных программ вузов (согласно вступившему в силу федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации»). Крупные российские работодатели подготовили нормативные документы, процедуры и критерии профессиональной аккредитации, которую проводят в учебных заведениях, готовящих специалистов для подведомственных работодателю организаций.
Проведение такой аккредитации выгодно вузам, так как позволяет выявлять факторы, сдерживающие их развитие, а значит более успешно конкурировать на рынке образовательных услуг.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
1 коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.