Психолингвистика – наука комплексная. Ее можно отнести и к лингвистическим наукам, так как она изучает язык, и к психологическим наукам, ведь она изучает язык, как феномен психики личности и общества в целом.
Как наука психолингвистика стала развиваться в средине двадцатого века. Именно в это время возникла необходимость обосновать некоторые теории, для решения которых просто знаний и формулировок лингвистики было не достаточно, так как эти теории непосредственно были связаны с действием говорящего человека, а это вызвало необходимость анализа психической реакции человека.
В наше время психолингвистика достаточно широко применяется:
- При обучении школьниками родного или иностранного языка
- При обучении дошкольников разговаривать
- При анализе взаимодействия средств массовой информации на психику человека
- В сфере судебной психологии и криминалистики
- В распознании людей по характерным особенностям их речи
- При решении вопросов, связанных с машинным переводом
- Восстановление взаимосвязи речи и информатики
Возникновение и намерения разрешить эти вопросы стало основной причиной развития такой науки, как психолингвистика.
Массовая миграция, бурное развитие культурных процессов в мировом масштабе, расширение и взаимопроникновение разнообразных языков и культур разных народов, развитие сети интернет – вызвало бурный интерес к процессам и механизмам изучения иностранных языков.
Методы работы и исследований, применяемые в психолингвистике, практически схожи с методами психологии:
- Эксперимент
- Наблюдение
- Самонаблюдение
Резюмируя вышесказанное, можно сделать вывод, что психолингвистика изучает закономерности возникновения и развития словесных высказываний, процессы образования речи. Основная задача психолингвистики – изучение речи, как феномена психики.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
1 коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.
Нет коммент.